增加政府科普网站的用户针对性。不同人群对科普信息的需求不同，以满足公众需求为目标的政府科普网站应该通过设置不同的入口增强其用户针对性。其中科普对象中最具有特色的群体———青少年，其对科普信息的需求也最具特色。在内容上，由于青少年的知识结构不完善、理解能力有限，所以针对青少年的内容应该借助通俗易懂的语言把科学知识表达出来，并以图片、动画、视频等形式为辅助形式，帮助青少年用户理解。在形式上，由于青少年的游戏欲望强，所以应该采用先进的技术设计富有游戏色彩的活动，以帮助青少年能够更加投入地了解学习科普知识。
